2010年開(kāi)始接觸自閉癥、發(fā)育遲緩兒童，接手個(gè)案1000余例。具有有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)的部分學(xué)生已很好的融入普校融入社區(qū)。

參加工作后也不斷充實(shí)自己參與各種ABA培訓(xùn)、干預(yù)講座、言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練、雙溪教育評(píng)量培訓(xùn)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)、語(yǔ)言治療種子教師培訓(xùn)、行為問(wèn)題處理主題培訓(xùn)等，獲得語(yǔ)言訓(xùn)練教師證書(shū)、言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練證書(shū)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師證書(shū)、社會(huì)工作者資格證書(shū)。

擅長(zhǎng)處理言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練、情緒行為處理以及社會(huì)規(guī)則建立。