美國《國家自閉癥中心》的“國家保準項目”研究結(jié)果(2009)

發(fā)布日期：[2012-09-27] 點擊率：

以科學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，為自閉癥譜系領(lǐng)域的方法選擇提供指導(dǎo)

1，成熟的方法Established Treatments
（有足夠科學(xué)數(shù)據(jù)證明其有效性的方法）

共11種：

Antecedent Package (前因分析法)
Behavioral package (行為療法)
Comprehensive Behavioral Treatment (綜合行為療法)
Joint Attention Intervention (共同注意力干預(yù))
Modeling (模式法)
Naturalistic Teaching Strategies (自然情境教學(xué)法)
Peer Training Package (伙伴訓(xùn)練方案)
Pivotal Response Treatment (關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)
Schedules (使用日程表)
Self-management (自我管理法)
Story-based Intervention Package 以故事為基礎(chǔ)的干預(yù)程序

2. 尚在論證中的方法Emerging Treatments
(能夠證明其有效性的科學(xué)數(shù)據(jù)尚不足)

名稱	科研報告數(shù)目
Augmentative & Alternative Communication device 使用增強/替代溝通設(shè)備	14
Cognitive behavioral Intervention Package 認知行為干預(yù)法	3
Development Relationship-based Treatment 關(guān)系發(fā)展療法	7
Exercise 運動法	4
Exposure Package 暴露法	4
Imitation-based Interaction 模仿互動法	6
Initiation Training 啟動訓(xùn)練	7
Language Training (Production) 語言訓(xùn)練（表達）	13
Language Training (Production & Understanding) 語言訓(xùn)練（表達與理解）	7
Massage/Touch Therapy 按摩/觸摸訓(xùn)練	2
Multi-component Package 多重元素組合法	10
Music therapy 音樂療法	6
Peer-mediated Instructional arrangement 伙伴斡旋指導(dǎo)計劃	11
Picture Exchange Communication System （PECS）圖片交流體系	13
Reductive package 還原法	33
Scripting 文字療法	6
Sign Instruction 符號引導(dǎo)法	11
Social Communication Intervention 社交互動法	5
Social Skills Package 社交技能訓(xùn)練法	16
Structured Teaching 結(jié)構(gòu)化教學(xué)法	4
Technology-based Treatment	19
Theory of Mind Training 想法解讀訓(xùn)練	4

3. 不成熟的方法Unestablished Treatments
(尚沒有或僅有很少的科學(xué)數(shù)據(jù)證明其有效性)

名稱	科研報告
Academic Intervention 學(xué)業(yè)干預(yù)	10
Auditory Intervention Training (AIT) 聽力訓(xùn)練	3
Facilitated Communication (FC) 支持交往	5
Gluten- and Casein-Free Diet 去谷物及酪蛋白食療	3
Sensory Integrative Package 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練	7

關(guān)于國家孤獨癥康復(fù)中心

國家孤獨癥康復(fù)中心致力于服務(wù)自閉癥兒童和青少年。中心提供可信賴的信息，促進孩子發(fā)展的最佳方法，給家庭，實踐者和社區(qū)提供綜合性的資源。

作為證據(jù)基礎(chǔ)治療方法的倡導(dǎo)者，國家孤獨證據(jù)康復(fù)中心認同積極有效的模式和與家庭分享應(yīng)對他們面臨的挑站的實際可行的資料知識。中心同時指導(dǎo)實踐者進行應(yīng)用研究以及發(fā)展訓(xùn)練和服務(wù)模式。最后，中心通過此項政策國家標準的社會實踐中發(fā)展和宣傳，參與關(guān)于自閉癥者及其治療方面的政策法規(guī)的修訂和完善。

在專業(yè)咨詢委員會的指導(dǎo)下，中心凝聚千萬愛心人士的力量一起來幫助孤獨癥孩子及其家庭擁有更加美好的生活。

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美國《國家自閉癥中心》的“國家保準項目”研究結(jié)果(2009)